孩子上初一了，数学跟不上，是该先补基础还是直接跟同步？
问：孩子刚上初一，数学每次小测都 60 分上下。看着课本他说看得懂，做题就废。我们到底是该停下来回去补小学的基础，还是硬着头皮跟着学校进度往下走？
答：这是初一家长最常见的纠结。我们的建议是"三七开"，不要二选一。
1. 真正的"基础差"通常差在三件事
- 分数 / 负数 / 绝对值的运算——小学只会正整数，初一突然全是带符号的，错号比错思路多。
- 列方程的能力——小学习惯倒着算，初一要建模成 x，思维方式没切换过来。
- 几何识图——小学几何是计算面积，初一是说明"为什么"，需要从图上读条件，习惯没养成。
2. 为什么不能"完全停下来回去补"
初一的进度比小学快 2 倍以上，停一周回去补小学，本周新课就会再产生新的薄弱点，越补越追不上，恶性循环。
3. 推荐的"三七开"做法
- 30% 精力专门补三件事：负数运算、一元一次方程、几何说理。每周 2 次，每次 40 分钟，雷打不动。
- 70% 精力跟住校内：当天的课本例题 + 课后题 + 作业，不会的当天问，不要堆。
- 每周做一次错题归类：是基础没补到位错的，还是新知识没听懂错的——分清来源，下周针对性调整。
预计 6-8 周能从 60 分稳定到 80+。如果 4 周后回炉的部分没明显改善，就要请老师重新做学情诊断了。